医务人员撰写学术论文需要妥善处理的几个关系
来源:
作者:匿名
时间:2022-04-22
  医学论文作为医学科研成果的载体和临床实践经验的总结,是医学信息储存、交流的重要工具,其写作是每名医务人员都应掌握的技能之一。依据蓝译编译的经验来看,医务人员要想写好学术论文,需要妥善处理以下几个关系。


  一、工作与写作的关系

  1.工作实绩与写作成绩兼顾。工作与写作应相得益彰,围绕中心工作搞写作是主线,搞好本职工作提高临床能力是关键。对有科研条件的,医务人员晋升职称时临床能力与科研成绩兼顾,不可偏废,以激发工作热忱和写作热情。不能一味搞写作而不做或少做实际工作,也不能埋头工作而放弃写作。

  2.工作实绩为主,写作能力为辅。对缺编多、人员少、保障任务重、条件差和时间紧的基层单位,工作与写作宜分清主次,破除重论文轻工作实绩的状况,着力构建以临床实绩为导向的评价体系,不唯学术著作、SCI论文、科研成果、基金项目、影响因子等评判,真正从德才兼备和实绩方面进行考核。但要克服“等靠”思想,加强学习,力争写作上有所突破。

  3.写作能力与工作能力要分开。论文是学术研究和描述研究成果的文章,为探讨问题进行学术研究的一种手段,对研究成果进行交流的一种工具。将其与能力挂钩有点牵强,但的确可以提升工作站位。建议将其作为加分项,体现其价值,推动工作进一步开展。对专业技术人员进行公正、客观的评价,建立合理的人才评价机制,以便充分调动广大专业技术人员的积极性,形成注重实效、尊重知识、尊重人才的良好氛围。

  二、学术素养与写作的关系

  1.切忌弄虚作假。搞写作要有严谨的治学态度,学术道德品质是第一位的,要亲力亲为,有自己的创新,不能为了写作而造假,更不能坐享其成,未参与研究却让别人添加自己的名字,避免署名不端。

  2.切忌投机取巧。要克服“为写而写”,充分考虑论文写作对临床工作的实际意义,“为写而写”“为研究而研究”均不可取。应坐得住“冷板凳”,不去“跑”论文,不去“跑”成果,真正把心思和精力用在业务和学术钻研上,而不是“投机取巧”上。

  3.切忌不正当竞争。要有团队精神,一味标榜自己,必遭同行非议,导致人际关系紧张。应把自己的经验与同行分享,得到同行的尊重和认可。

  4.切忌单打独斗。应加强合作,好论文是多学科合作的产物,且有多人参与,一味单打独斗,个人英雄主义不可取。

  5.切忌小肚鸡肠。有的人自己不钻研业务,不认真总结撰写论文,却对撰写论文者说三道四,这是对撰写论文重要性认识不到位,或是心胸狭窄的表现。

  三、学习与写作的关系

  1.学习与写作二者不可偏废。撰写论文的过程就是学习提高的过程,要常学常写。撰写论文前,需大量学习、查新、总结、整理,以拓宽知识面。

  2.学习与写作相结合。经常撰写论文就要不断涉猎新的信息,及时总结自己的科研成果并从理论上加以升华,然后又指导自己的工作实践,这样就能循着“理论-实践-理论”的规律,不断提高。

  3.学习与写作与时俱进。学无止境,追求不断,医学论文的时效性要求作者要不断学习,更新知识。医学论文要求水平高、质量精,作者就要广泛地学习,全面提高,创造浓厚的学术氛围。

  四、作者间的关系

  1.团队意识。一是作者间应团结协作,心往一处想,劲往一处使。分工明确,相互配合。在选题、收集整理资料、统计学处理、行文、修改、查重等方面各尽所能,人尽其才,各司其职。二是作者间一视同仁,不搞迁就照顾,体现公平、公正、公开的学术氛围。互不轻视,相互帮助,共同进步,体现和谐、友爱、互帮互学的科学品质。三是表里如一,内不搞团团伙伙,外不蔑视他人。对内同心同德,同心协力,对外积极吸纳有科研和写作兴趣的同行加入团队,为他们搞好帮带、当好引路人。

  2.自律意识。作者自身应加强自律,要有纪律意识。既要在学术活动中提高自身道德修养,陶冶学术道德情操,又要主动学习著作权法、相关科研管理制度等,以增强自身学术道德和规范意识。

  3.大局意识。一是讲规矩。组织作者学习,弄懂论文作者、著作权人、著作权、署名权、知识产权等基本概念,强化规矩意识,避免署名中的乱象。二是讲原则。论文作者署名排序应按照“实事求是”的署名原则,不以资历深浅,不以学衔高低,而应根据作者在研究中所负的责任、所起的作用、所做的贡献决定。三是讲诚信。由第一作者牵头,所有参与作者就相关问题如署名排序、文责自负、版权转让等签订协议书,做到有规则、有风格、无争议,努力打造风清气正的学术氛围。

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